Programa skirta mokytojams, norintiems tobulinti dalykines ir bendrąsias kompetencijas, praktiškai kuriant ir įgyvendinant STEAM mokymo veiklas. Programos metu mokytojai gilins STEAM sampratą, išmoks savarankiškai kurti mokymo scenarijus ir įgyvendinti tyrimus, remdamiesi mokslinio tyrimo principais. Ji integruoja STEAM sritis su tyrinėjimais pagrįstu mokymu, įtraukiant gamtos mokslus, technologijas, inžineriją ir matematiką, bei menas. Mokytojai išmoks taikyti tyrinėjimais pagrįsto mokymosi strategijas, skatinant mokinių aktyvumą ir savarankiškumą. Programa taip pat suteikia galimybę mokytojams dirbti komandose, dalintis patirtimi ir kūrybiškai spręsti ugdymo iššūkius. Baigiamoji programos dalis leidžia praktiškai įgyvendinti STEAM projekto scenarijus, stiprinant mokytojų kompetencijas ir pasitikėjimą STEAM metodika.

Programa yra skirta gimnazijų mokytojams, norintiems tobulinti savo dalykines ir bendrąsias kompetencijas, taikant tarpdalykinę integraciją ir mokslinių tyrimų metodus. Programos metu mokytojai išsamiai nagrinės STEAM sampratą, kurs savarankiškas veiklas ir įgyvendins mokymo planus, remdamiesi teorinėmis žiniomis ir praktiniais pavyzdžiais. Įgyvendinant programą, dėmesys bus skiriamas ne tik mokslams, technologijoms, inžinerijai ir matematikai, bet ir menų integracijai į mokymo procesą. Programa skatina mokytojų komandinį darbą ir savarankiškumo didinimo metodų taikymą, siekiant gerinti mokinių aktyvumą ir mokslinį raštingumą. Mokytojai gilins teorines žinias ir taikys tyrinėjimais pagrįsto mokymosi metodus, padedančius spręsti ugdymo turinio iššūkius. Programos pabaigoje mokytojai turės galimybę praktiškai įgyvendinti savo sukurtas STEAM veiklas, dalintis patirtimi ir tobulinti asmenines kompetencijas.

Programa, skirta mokyklų bendruomenėms ir jų komandoms, suteikianti galimybes visų sričių mokytojams gilinti teorines žinias ir praktiškai taikyti mokymo turinio integravimo, tyrimais grįsto mokymo, mokinių savarankiškumo skatinimo ir komandinio darbo metodikas. Teorinė dalis, susijusi su STEAM sampratos gilinimu ir mokslinių tyrimų metodų taikymu, bus derinama su praktiniais užsiėmimais, kuriuose mokytojai dalinsis patirtimi, dirbs komandose, ir kūrybiškai spręs iškylančias problemas. Praktinės užduotys glaudžiai susijusios su ugdymo turinio temomis, skatins mokytojų ir mokinių bendradarbiavimą ir kūrybiškumą. Programos dalyviai patobulins mokytojų profesines kognityvinės srities kompetencijas.

Programa skirta Lietuvos ikimokyklinio ir pradinio ugdymo pedagogams, kurie nori geriau suprasti ir taikyti STEAM principus, siekiant stiprinti vaikų įgūdžius, kurie būtų aktualūs visą gyvenimą. Specializuota mokymo programa suteikia galimybę pedagogams gilinti žinias ir įgyti praktinės patirties, taikant tyrimais pagrįstus mokymo metodus. Dėmesys skiriamas ne tik moksliniams tyrinėjimams, bet ir kūrybiškumui, komandiniam darbui bei savarankiškam mokymuisi, remiantis STEAM koncepcijomis. Dalyviai išmoks savarankiškai kurti ir įgyvendinti STEAM veiklas, taip užtikrindami mokslo ir meno integraciją į kasdienį mokymą.

Programa skirta bendrojo lavinimo mokyklų pedagogams, siekiantiems gilinti dalykines ir bendrąsias kompetencijas, svarbias šiuolaikinėje darbo rinkoje. Programa padeda mokytojams kurti ir praktiškai įgyvendinti tyrinėjimais pagrįstas STEAM veiklas, pritaikomas pagrindinio ugdymo mokiniams. Mokytojai įgis būtinų įgūdžių, kaip taikyti mokslinių tyrimų metodą, stiprinti mokinių savarankiškumo ir komandinio darbo įgūdžius, gerinant jų holistinį gamtos mokslų supratimą ir mokslinį raštingumą. Mokymo turinys integruoja į STEAM sritis įvairialypes informacijos tyrimus ir skatina menų įtraukimą. Programos dalyviai gilins teorines žinias ir išbandys praktinius metodus, papildant juos mokslininkų ir ugdymo praktikų patarimais. Baigiamojoje programos dalyje pedagogai įgyvendins savo sukurtus STEAM veiklų scenarijus, stiprindami savo kompetencijas ir įgydami pasitikėjimą STEAM ugdymo metodika.